ISSN: 2735-7325 Cuadernos de Enfermería UCM es una publicación coordinada por el Centro de Investigación del Cuidado (CIC) y las Escuelas de Enfermería, sede Talca y Curicó de la Universidad Católica del Maule. Esta primera publicación es realizada en coordinación con el Centro Integral de Innovación Social (CIIS). Su objetivo es dar a conocer el producto de la reflexión y la investigación que desarrollan sus académicos/as y estudiantes, en diálogo con los grandes temas del cuidado y la sociedad local, regional y nacional.
Proyecto de gestión: Cuidados de Enfermería en pacientescritico adulto con nutrición enteral. Una revisiónnarrativa.
La nutrición enteral (NE) es una intervención terapéutica clave para cubrir los requerimientos de macro y micronutrientes en pacientes que no pueden alimentarse por vía oral. Su indicación es especialmente relevante en pacientes con enfermedades críticas, o estados catabólicos que alteran el equilibrio proteico-energético, incrementando el riesgo de desnutrición. La elección de fórmulas debe ser individualizada según la patología, como en casos de malabsorción o diabetes mellitus, para asegurar eficacia y seguridad nutricional (Ballesteros et al., 2025).
Derechos de autor 2026 Cuadernos de Enfermería
Tesis: Percepción de incertidumbre de personas sordas,sobre la atención recibida en salud
En Chile, según el Servicio Nacional de Discapacidad (2021) más de 700 mil personas presentan algún grado de pérdida de audición y cerca de 180 mil viven con sordera total. Las personas sordas enfrentan importantes barreras en el acceso a la atención de salud, principalmente por la falta de sensibilización y preparación del personal sanitario, así ́ como por la ausencia de medidas inclusivas que aseguren una comunicación efectiva. Aunque la Ley N° 20.422 establece la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad (Biblioteca del Congreso Nacional, 2019).
Tesis: Calidad de sueño percibida por profesionales deenfermería de urgencia de un hospital del Maule
Esta investigación surge de la necesidad de comprender de manera profunda como la calidad del sueño influye en el bienestar integral de los profesionales de enfermería que trabajan en el servicio de urgencias. En este contexto laboral, que se caracteriza por una alta demanda asistencial, ritmos acelerados, exposición a situaciones críticas o de estrés y turnos rotativos, el descanso se ve constantemente afectado. La observación cotidiana del desempeño profesional y del cansancio físico y mental acumulado evidencia que el sueño, pese a ser un elemento esencial del autocuidado, suele ser ignorado frente a las exigencias laborales y personales del profesional de enfermería.
Tesis: Factores psicosociales y su relacióncon la autoeficacia en docentes de establecimientoseducacionales de Curicó.
La docencia se reconoce ampliamente como una ocupación altamente estresante, donde la mayoría de los profesores experimenta diversos síntomas físicos, emocionales y organizacionales derivados de su labor cotidiana. Entre las principales manifestaciones se encuentran la fatiga por sobrecarga vocal, disfonía, agotamiento al final de la jornada, trastornos músculo-esqueléticos, problemas circulatorios, dificultades respiratorias y agotamiento emocional, a lo que se suma la experiencia de despersonalización y malestar asociado a las características del ambiente físico, tales como ruido, iluminación deficiente y condiciones ambientales que afectan la ejecución del trabajo (Da Silva y Méndez, 2017). Estas condiciones, además de afectar la salud del profesorado, repercuten en las oportunidades de aprendizaje y en el clima escolar, pues tanto docentes como estudiantes permanecen durante extensas horas expuestos a ambientes poco favorables, lo que promueve irritabilidad, inquietud, desconcentración y adopción de posturas inadecuadas que pueden derivar en lesiones y malestar físico.
Proyecto de tesis, Experiencias de internos de enfermería aplicandopensamiento crítico durante la práctica clínica en Chile.
El desarrollo del pensamiento crítico se ha convertido en una competencia fundamental en la formación de profesionales de la salud a nivel mundial, debido a su relación directa con la calidad de la toma de decisiones clínicas y la seguridad del paciente. En el ámbito de la enfermería, esta habilidad permite analizar situaciones complejas, priorizar intervenciones y responder de manera adecuada a las necesidades de cuidado en contextos cambiantes (American Nurses Association, 2024). Diversos estudios en educación superior han evidenciado que muchos estudiantes de enfermería presentan dificultades para aplicar el pensamiento crítico durante su formación clínica, especialmente al enfrentarse a situaciones reales de cuidado (López et al., 2022). En este contexto, el internado clínico representa una etapa clave del proceso formativo, ya que exige la integración de conocimientos teóricos, habilidades prácticas y juicio profesional en escenarios asistenciales reales.
Estrés laboral en Docentes de Enfermería de Instituciones de Educación Superior
El estrés está presente en todas las etapas de la vida de las personas y afecta tanto a la mente como al cuerpo. Cuando el estrés alcanza un nivel excesivo en el organismo, genera consecuencias físicas y psíquicas que repercuten en la salud de los individuos (OMS, 2023). Estudios recientes indican que casi siete de cada diez trabajadores, es decir, un 67%, afirman experimentar estrés en el trabajo al menos una vez a la semana. (Richardson y Antonello, 2022).
Derechos de autor 2025 Cuadernos de Enfermería
Experiencias de afrontamiento del equipo de enfermería en el cuidado de usuarios con crisis psiquiátricas en la red general de salud.
El concepto de enfermería en torno a la psiquiatría y la salud mental ha evolucionado con el pasar de los años, cursando desde una perspectiva biomédica hasta un abordaje biopsicosocial en el cual el equipo de enfermería establece un vínculo comunicativo con el usuario y con el entorno. Este cuidado ha sido referenciado en teorías y modelos, destacando para esta investigación el trabajo realizado por Callista Roy. Es en este escenario que se hace relevante estudiar las experiencias del afrontamiento de los equipos a cargo del cuidado de personas con problemas de salud mental que viven en situaciones de crisis, con énfasis en el análisis mediante modelos teóricos.
Rueda de conversación como estrategia de educación en salud conducida por enfermeros
Este estudio analiza la rueda de conversación como estrategia de educación en salud conducida por enfermeros, con el objetivo de reunir las evidencias científicas disponibles sobre esta temática para promover la relevancia de esta práctica educativa y contribuir a su implementación por parte de enfermeros en diversos contextos de atención en salud. Las ruedas de conversación en el ámbito de la salud representan herramientas educativas valiosas para la promoción de la salud, el compromiso y el empoderamiento comunitario. Este formato de diálogo colectivo propicia un ambiente donde los participantes pueden compartir experiencias, conocimientos e información sobre diversos temas relacionados con la salud. A diferencia de las conferencias y/o seminarios, las ruedas de conversación fomentan la interacción, la participación activa y la escucha entre los participantes, convirtiéndolos en protagonistas de un proceso de diálogo y construcción de conocimientos más dinámico, atractivo y personalizado (Santos et al., 2020; Lemos et al., 2022).
Luana Eugênia de Andrade Siqueira Parente
Espiritualidad un desafío en el cuidado humanizado de los profesionales de enfermería
En el contexto actual de las crisis sociosanitarias, los profesionales de enfermería se enfrentan a desafíos cada vez más complejos que exigen competencias avanzadas y una capacidad de adaptación constante. El entorno de trabajo de estos profesionales está marcado por cambios rápidos y constantes que requieren una profunda comprensión de las necesidades humanas en su totalidad, incluyendo las dimensiones físicas, emocionales, sociales y espirituales. Estas competencias no solo son necesarias para manejar aspectos clínicos y técnicos, sino también para brindar un cuidado humanizado que abarque la espiritualidad, un componente clave en el bienestar integral de las personas (Dos Santos et al., 2024).
Experiencias en salud vividas por mujeres climatéricas en un CESFAM de la comuna de Talca
A través de los años se ha cambiado la pirámide poblacional de manera drástica, la mayoría de la población se concentra en la población adulta, dado los bajos índices de fecundidad y natalidad. De esta forma, se evidencia la calidad de vida y no en la cantidad de años que se viva, a pesar que la población más envejecida va en aumento (SENAMA et al., 2016). Los objetivos sanitarios propuestos por el Ministerio de Salud chileno para los años 2021-2030 son “Las necesidades de salud de las mujeres durante la etapa reproductiva de su vida, han sido reconocidas y tratadas en forma preferencial en la mayoría de las culturas (enfoque de salud materno-infantil); en cambio, sus necesidades en el periodo climatérico no han sido adecuadamente incorporado aún en los países en vías de desarrollo”. (MINSAL, 2010). Se plantean las orientaciones técnicas para el manejo de las mujeres climatéricas en la atención primaria de salud, existiendo un nuevo énfasis a la salud sexual y reproductiva en el cual se genera un mayor enfoque al enfoque reproductivo, dentro de este las mujeres climatéricas no son contempladas y, por lo tanto, no se le proporciona un espacio destinado a la resolución de sus problemáticas.
Percepción de personas con enfermedades cardiometabólicas sobre hábitos de vida saludables
El Estilo de Vida (EV), factor esencial para la Calidad de Vida (CV), juega un papel central en el desarrollo de las Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ENT), definiéndose como un conjunto de conductas modificables que afectan la salud de individuos, grupos y comunidades (Pasquetti et al., 2021). La adopción de cambios en EV puede actuar como factores preventivos de enfermedades del sistema circulatorio como accidentes cerebrovasculares, enfermedades coronarias, hipertensión arterial (HA), enfermedades respiratorias crónicas como la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), asma, dislipidemia, obesidad, diabetes mellitus (DM), cáncer, Enfermedad Renal Crónica (ERC), entre otras (Oliveira et al., 2021).
Percepción sobre autoeficacia en internos de enfermería de una universidad de la Región del Maule
Según Bandura (1997), la autoeficacia es la confianza en nuestras habilidades para enfrentar situaciones futuras, mientras que para Godoy-Izquierdo et al. (2008) la autoeficacia se relaciona con el afrontamiento, interpretándose como la confianza en manejar situaciones adecuadamente, lo que ayuda a reducir el estrés ante situaciones desconocidas. Por otra parte, Arreola (2022) refiere que la importancia de la autoeficacia radica en su influencia en el rendimiento académico del estudiante. Asimismo, la autoeficacia pasa a ser una habilidad necesaria para desenvolverse en la práctica clínica del estudiante de enfermería, en especial en su último año.
Estilo de vida relacionado con conductas promotoras enprofesionales de enfermería que trabajan en atenciónprimaria en una comuna de la Región del Maule
La salud ha sido un concepto esencial para el ser humano desde tiempos antiguos, y su comprensión ha ido evolucionando a lo largo de la historia. En la actualidad, la noción de salud no se limita únicamente a la ausencia de enfermedades, sino que incluye dimensiones sociales, culturales y ambientales, dicha perspectiva refleja el dinamismo del concepto de salud, que abarca el bienestar físico, mental, social e incluso espiritual. Este enfoque resulta clave para comprender la relación entre la salud y la enfermedad, que es influenciada por actitudes individuales, colectivas y sociales frente a los desafíos de la vida diaria, como el trabajo o la alimentación (Peña y Toro, 2022).
Experiencia usuaria acerca de cuidados enfermeros en pacientes que consultan en una unidad de urgencias de un Hospital de alta complejidad en la Región del Maule
Enfermería, es entendida como una disciplina dedicada al cuidado cuyo propósito es ofrecer una práctica, atención o servicio en continuo perfeccionamiento, por lo que, su ejecución está ligada estrechamente al concepto de calidad, definido por Avedis Donabedian en 1980 como: “calidad en la atención es aquella que se espera que pueda proporcionar al usuario el máximo y más completo bienestar después de valorar el balance de ganancias y pérdidas que pueden acompañar el proceso en todas sus partes". (Superintendencia de salud, 2018) y según Organización Mundial de la Salud en 2020: “La calidad de la atención es el grado en que los servicios de salud para las personas y las poblaciones aumentan la probabilidad de resultados de salud deseados. Se basa en conocimientos profesionales basados en la evidencia y es fundamental para lograr la cobertura sanitaria universal”.
Vivencias de cuidadores informales de personas con dependencia severa de una comunidad rural, Región delMaule, Chile
Así como en gran parte del mundo, la expectativa de vida en Chile ha aumentado considerablemente los últimos años, trayendo consigo un incremento de patologías crónicas y dependencia asociadas a la edad, ocasionando que la persona mayor requiere ayuda en sus actividades cotidianas. En la mayoría de los casos, quien otorga ese cuidado es un familiar, sin formación previa y no remunerado, por lo cual se le considera un cuidador informal
Experiencia del personal de enfermería en prevención de infecciones nosocomiales en unid
La presente investigación se centra en las experiencias del personal de enfermería en la prevención de infecciones asociadas a la atención de salud (IAAS), sin embargo, se abordarán como infecciones nosocomiales, puesto que, en los Descriptores en Ciencias de la Salud, no se encuentra el termino IAAS, ni similar, por lo que, se utiliza infecciones nosocomiales para emplear una terminología común según los descriptores de la OPS y OMS (Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud, 2023). Idea inicial: Enfermería es el principal actor en la disminución de las infecciones nosocomiales. El incumplimiento de las normas de prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud se traduce en un riesgo de transmisión de microorganismos a otros usuarios. Las infecciones nosocomiales son el efecto adverso más común de la atención de salud en el mundo, de las cuales, la mayoría puede prevenirse. Las infecciones de los usuarios ingresados en hospitales infantiles aumentan el riesgo de muerte, empeoran el pronóstico neurológico, prolongan la estadía hospitalaria e incrementan los costos institucionales (Paris et al., 2018).
Derechos de autor 2024 Cuadernos de Enfermería
Vivencia de los migrantes hispanohablantes en relación con sus derechos y deberes en el sistema de salud de Chile en los distintos servicios de atención de la Región del Maule
Desde el punto de vista de la presente investigación se pretende conocer la vivencia de los migrantes hispanohablantes con relación al conocimiento que tienen acerca de sus derechos y deberes en el sistema de salud chileno. Chile viene experimentando con fuerza el fenómeno de la migración, debido a su crecimiento económico y estabilidad política, resultando ser un destino atractivo (Mora, 2018). Una proporción significativa de esta población vive actualmente en condiciones de vulnerabilidad social, lo cual ocurre por diversas razones: se encuentran en situación irregular, pobreza, malas condiciones de vivienda, desempleo o empleo informal y procesos de discriminación y abuso (Mora, 2018). Además, le podemos sumar la dificultad que tienen al momento de obtener sus documentos oficiales para residir en Chile, lo cual es primordial para acceder al sistema de salud chileno (Bernales et al., 2017). Tal como se ha señalado los migrantes son una población que va creciendo día a día y esto se relaciona directamente con el sistema de salud en Chile. Es por ello que la condición migratoria puede ser un indicador de vulnerabilidad social o de desigualdad social en salud al interior del país y las variables migratorias específicas, modificables o prevenibles, pueden ser determinantes en este proceso (Cabieses et al., 2017).
Nivel de Estilo de Vida en Profesionales de Enfermería de la Provincia de Curicó
Desde el punto de vista biológico, todos los seres humanos tienen un ciclo de vida, el cual contempla nacer, crecer, reproducirse y morir. Sin embargo, a lo largo de todo este proceso cada uno de ellos va adquiriendo distintos estilos de vida, «en donde integran el mundo que les rodea, que incluye hábitos de alimentación, higiene personal, ocio, modos de relaciones sociales, sexualidad, vida relacional y de familia y mecanismos de afrontamiento social» (Lorenzo y Díaz, 2019). Dichos estilos de vida pueden contemplar diversos factores protectores para la salud y así también factores de riesgo, los cuales van a predisponer la aparición de diversas patologías crónicas.
Percepción de soledad en personas mayores de un grupo comunitario, a dos años posterior al confinamiento del COVID-19 Curicó, 2023
Como es sabido, en el año 2020, el virus COVID-19 se convirtió en una pandemia, la cual afectó no solo de manera física, sino también de manera psicológica y social a todos por igual, especialmente a los adultos mayores, ya que les impidió el poder interactuar con sus cercanos, modificando significativamente el estilo de vida que poseían. Respeto de lo anterior, surge la soledad como una condición permanente, lo cual tiene efectos perjudiciales en la salud de la persona mayor, destacando entre estas, la limitación de la actividad física y afectación de la nutrición saludable, lo cual se traduce en deterioro de la salud física, con mayor riesgo de que este grupo etario presente enfermedades cardiovasculares, así como también afecciones de salud mental, propiciando el desarrollo de depresión, ansiedad y deterioro a nivel cognitivo. (Crewdson, 2016).
Experiencia de personas mayores hospitalizadas respecto a los cuidados otorgados por enfermería en un hospital de la Región del Maule en tiempos de COVD-19
Enfermería es una disciplina que tiene por rol fundamental la gestión del cuidado a lo largo de todo el ciclo vital. Una de las etapas más largas del ser humano, es la adultez mayor Rozitchner (2019). En Chile, según el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) (2018), existen dos millones tres mil doscientos cincuenta y seis (11,4% de los habitantes del país), mientras que el Gobierno de Chile (2020) señala que para el 2050 las personas mayores representarán el 31,6% de la población del país.
Experiencias de vida en usuarios adultos que utilizan medicina complementaria en una comuna de Chile
Las medicinas complementarias abarcan varios métodos o terapias curativas, las cuales son usadas acompañando algún procedimiento de la medicina convencional para aliviar dolor o disminuir los efectos secundarios. En otros términos, es un conjunto de teorías y prácticas diferentes a la medicina convencional que no siempre se encuentran integradas en el sistema sanitario formal. Durante los últimos años ha existido un aumento en los reportes asociados a su uso. Pese a esto, aún se evidencia un déficit de información asociada a las terapias complementarias y su utilización por parte de la población en general (Soto, 2009), siendo aún bajos los estudios asociados a ella. Debido a lo anterior, esta investigación busca conocer y analizar la experiencia vivida por los usuarios frente al uso de medicinas complementarias de manera de obtener una visión de primera fuente que aporte tanto al personal de salud como a la comunidad sobre la utilización y eventuales beneficios de estas terapias, las cuales pueden ser un adyuvante en el mantenimiento y recuperación de la salud. Por esto, el problema que se plantea es que se desconoce la experiencia de vida de usuarios adultos en relación al uso de medicinas complementarias en una comuna de Chile.
Experiencia en relación al estrés de estudiantes de Enfermería durante las prácticas clínicas.
En la carrera de Enfermería, los estudiantes poseen una malla curricular diseñada para entregar conocimientos teóricos que desarrollen un juicio crítico con bases científicas. También contempla periodos prácticos, en los cuales el estudiante debe aplicar y potenciar conocimientos entregados, desarrollando destrezas propias de la disciplina en un contexto laboral que se realiza en recintos extra e intrahospitalarios. Además, deben relacionarse continuamente con personal de salud, usuarios y docentes.
Derechos de autor 2023 Cuadernos de Enfermería
Experiencias de vida de los usuarios que asisten a un centro diurno de la persona mayor
Los cuidados de enfermería están presentes en todas las etapas del ciclo vital: recién nacido, lactantes, preescolar, escolar, adolescente, adulto y personas mayores. Esta última etapa se caracteriza por el irreversible fenómeno del envejecimiento, que a nivel mundial ha ido en aumento, generando una mayor proporción de personas sobre los 60 años, debido al aumento de esperanza de vida y a la disminución de la tasa de fecundidad (OMS, 2019). Chile se ajusta a aquel cambio demográfico, donde las personas mayores superan los 2 millones 800 mil, equivalente al 16,2% de los habitantes del país, sumado a esto existe un aumento significativo de las personas de 80 años y más, correspondiente al 16,5% (Senama, 2017). El aumento de esta población implica un cambio en la demografía poblacional que incide en las estrategias de cuidados otorgados por la Enfermería, la cual debe velar por el bienestar de esta población, buscando mantener su autonomía en el mayor grado posible y acompañar en el proceso de salud y enfermedad a quienes se encuentran dentro de esta etapa del ciclo vital.
Percepción de los estudiantes de la carrera de enfermería de una universidad de la región del Maule frente a la atención de salud a migrantes
Al mencionar el término migración se hace énfasis en cómo una población, o una persona se traslada desde una región, país, hacia un territorio desconocido pensando en establecerse en esta zona, con el fin de encontrar una estabilidad económica, un mejor sistema de salud, políticas públicas de mejor calidad, entre otras cosas. Cuando las personas llegan a estos lugares son llamados migrantes por los ciudadanos ya preestablecidos. De acuerdo a cifras oficiales, elaboradas por estamentos que se relacionan con el proceso migratorio en Chile, al 31 de diciembre del 2019, la población extranjera fue de 1.492.522 personas. Tras estos resultados se hizo una comparación respecto al año 2018, donde se identificó que hubo un aumento de 19,4% de población migrante (Instituto Nacional de Estadística [INE] y Departamento de Extranjería y Migración [DEM], 2020).
Vivencias de los estudiantes de enfermería frente a la entrega de cuidados a personas mayores
En Chile, la población por grupo etario de 65 años es de 2.003.256 personas, equivalente al 11,4% de los habitantes del país (Instituto nacional de estadística, 2017). Desde 2017, el Servicio Nacional del Adulto Mayor (Senama) ha promovido la utilización del término adulto mayor como también persona mayor, en reemplazo de tercera edad, anciano, abuelo, viejo, senescente. Estos términos pueden ser entendidos en un sentido peyorativo asociándose a una imagen negativa y discriminatoria de la vejez (Servicio Nacional del Adulto mayor, 2017).
Clima organizacional y calidad de los servicios entregados en las instituciones de salud
En salud pública se le da gran importancia a la valoración del clima organizacional en las instituciones, porque constituye un elemento esencial en el desarrollo de su estrategia planificada, posibilitando al directivo una visión de la organización, y como elemento diagnóstico de la realidad cambiante del entorno, lo que permite identificar las necesidades reales de la misma en relación con el futuro deseado, para de esta forma trazar las acciones que deben iniciarse en el presente y que permitan alcanzar la visión de la institución.
Experiencias vividas de los docentes de enseñanza media de un establecimiento público de la ciudad de Talca en relación al teletrabajo
La pandemia por SARS-COV2 se ha transformado en uno de los desafíos más duros que ha enfrentado la humanidad durante el siglo XXI, ya que, con la intención de frenar la propagación de esta enfermedad, el distanciamiento físico se convirtió en una de las medidas prioritarias y de total masividad, esto forzó a los sistemas educacionales a descontinuar la formación presencial por el teletrabajo. Debido a esto los colegios y/o universidad se vieron obligados a hacer uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs), que según Unesco, (2021) ayudaron a complementar, enriquecer y transformar la forma de entregar contenidos, sobre todo en tiempos de pandemia, facilitando el acceso universal a la educación, reduciendo las diferencias en el aprendizaje y mejorando la calidad del aprendizaje virtual, en tiempos de confinamiento.
Percepción de estudiantes universitarios acerca de su salud mental y calidad de vida en contexto de pandemia
La pandemia del COVID 19, nos afectó profundamente como sociedad en todos los aspectos de nuestra vida. En particular, los estudiantes universitarios nos hemos visto enfrentados a diversos retos, por el propio hecho de estar en un ambiente de constante aprendizaje y por las problemáticas que trae el estudiar de manera online, además los problemas sanitarios como cuarentenas, restricciones, temor, entre otros, son una condición más de estrés. Esta situación puede generar alteraciones en la salud mental que van a afectar la calidad de vida de los estudiantes, y por ende el proceso formativo que se está llevando a cabo. De acuerdo a lo anterior, el objetivo de esta investigación es indagar sobre las vivencias o experiencias que tienen los estudiantes sobre su situación de salud mental y cómo la pandemia por COVID-19 ha afectado a los jóvenes en cuanto a su calidad de vida.
Percepción del apoyo social en estudiantes diabéticos tipo I y tipo II de una institución de educación superior, Región del Maule
La diabetes mellitus se está convirtiendo en la epidemia del siglo XXI considerándose una enfermedad con impacto en la salud y la sociedad, por su alta prevalencia, mortalidad, complicaciones y el alto costo económico (World Health Organization, 2017).
Derechos de autor 2021 Cuadernos de Enfermería
Percepción de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Católica del Maule, sede Curicó, en relación con la donación de órganos
Chile posee una muy baja tasa de donación de órganos en relación con otros países. Esto es a pesar de la promulgación de la Ley 20413 (2010), según la cual todas las personas mayores de 18 años automáticamente se convierten en donantes universales a menos que se exprese lo contrario ante un registro notarial (Ramírez et al., 2016). ‘’La realidad es que las listas de espera para recibir órganos y tejidos seguirán aumentando si no se logra aumentar el número de donaciones’’ (Organización Nacional de Trasplantes, s.f., párrafo 3).